刘墉女儿（刘墉女儿结婚）

今天给各位分享刘墉女儿的知识，其中也会对刘墉女儿结婚进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、刘墉写给女儿的信
• 2、《宰相刘罗锅》夫人为啥没生孩子?
• 3、刘墉：有远见的父母，这样教育孩子。
• 4、刘墉有哪些书是写给他女儿的 ?
• 5、台湾作家刘墉怎么教女儿
• 6、宰相刘罗锅》中的刘罗锅，戏好人清高，他的儿子叫什么?

刘墉写给女儿的信

从作家刘墉写给女儿的信中你可以感悟出什么?作家把书看作是留给子孙后代最宝贵的财富。下面是我跟大家分享的刘墉写给女儿的信，欢迎大家来阅读学习。

刘墉写给女儿的信篇1

亲爱的孩子

当我走时，留给你的，不是万贯的家财、广大的土地、富丽的居室，而只是满架的图书。在那些旧书中，你将可以发现我出汗的手泽、折角的痕迹、扉页的记载和文中的眉批。它们或许包括幼嫩于苍老几种字体，那代表我不同年龄的记载;它们的内容可能武断而激情，那必是我年轻的言语;它们的笔迹也许颤抖而歪斜，那是我病中卧在床上所书写。当然你也可能发现有我对你母亲写的热情字句，那必是我恋爱时期，读不少书的杰作。

亲爱的孩子!我留给你这些书，并非要你叹服父亲读书之多，更非强迫你同意眉批中的看法，而是因为这些书反映了我一生和治学的态度。如果你怀念我，便摸摸它们吧!如果你钦佩我，便礼拜它们吧!如果你羡慕我，便阅读它们吧!如果你想超越我，就去买更多的书来看吧!

父亲字

刘墉写给女儿的信篇2

谈镇定

刘墉

“平常心”要以“平常”来准备，而非临时抱佛脚。

“平常心”也是“心常平”，让你的心总保持在平静的状态，才能以不变应万应。

平常心，心常平

“后天就要举行生物科学会考了，我好紧张。”晚餐时你皱着眉说。

“要有平常心。”我先简简单单地答，又加了一句：“我和你妈妈就有平常心，所以明明知道你要会考了，也不多问你，怕你因为我们问，更紧张，也更没有平常心。

“什么叫平常心?我不懂。”你说。

好!我就用平常心跟你谈谈平常心吧!

“平常心”就像那三个字，是“平常有的心”，是“平常的心情”。举个例子，你平常早餐都吃一个蛋、一块面包，晚上都睡七个小时觉;考试的时候，也像平常一样睡七小时觉，早晨吃一个蛋、一块面包，就是有平常心。

至于没有平常心的人，可能碰上考试只睡五个小时，早上为了增加体力，多吃一个蛋、一块面包，还多喝杯果汁、吃根香蕉，到了考场，又灌下一瓶鸡精。结果，你猜怎么样?

因为他的生活方式跟平常不一样，睡得少本来新陈代谢已经不好，又吃太多东西，不习惯，反而可能在考场胃痛。

我就曾经在参加大专听考的时候，因为没有平常心而呕吐;我也曾经因为没有平常心，在上电视主持特别节目的那天，脸上长了两个大包。

为什么?

因为考试之前，我为了补充体力，特别买了几瓶健康饮料，那饮料主要是氨基酸，我不习惯。至于主持节目长大包，则因为我在前一天晚上照镜子，看到几个粉刺，挤又没挤好，造成发炎。

我平常总挤痘子很少发炎，为什么偏偏那天出问题呢?

很简单，因为没有平常心——

平常我要挤就挤，反正第二天没什么大事，挤坏了也没关系;可是那一天既想挤又不敢挤，生怕挤不好，结果因为不敢用力挤，反而没挤干净，造成第二天发炎。

所以我说，要有平常心，你平常习惯怎样，考试前保持那样，就不会出问题。

我甚至建议你完全照平常的时间上床，即使早准备好了，也别因为想多睡几个小时而提早睡觉，因为太多人得过这样的教训，就是碰上第二天有大事，早早上床，既不困心情又紧张，反而造成失眠。

妈妈在晚餐时不也说吗?

她学生时代，大考前不洗头，考试那天不穿新衣服新鞋子。

我在学生时代跟她一样，那也是一种维持平常心的表现。因为当你放太多的注意力在服装上面，或是穿了自己不习惯的衣服、鞋子、剪了不习惯的发型，造成分心，或临时出了情况，反而会影响考试。

举个例子，我小时候有一次参加全台北市的演讲比赛，特别在那天穿了新衣服、新皮鞋，就差点出问题。

因为才弯腰系鞋带，裤裆就咔喳声，裂了。等缝好裤子，匆匆出门，又发现那只皮鞋因为是新的，硬、打脚，走一步痛一下，造成我连上台都一拐一拐的。

你说，那不平常的心，不是弄巧成拙吗?

经过大半辈子，我觉得愈是碰上不平常的事，愈要有平常心。

所以在动胆囊割除手术的前一天，我跟平常一样写文章、看书、看电视剧，跟平常一样时间上床;我每次出国前，也必定跟平常一样的时间睡觉、起床、打球。

我见太多了!许多人在出国旅行前，赶着安排未完的公事;上飞机前一夜，先赴应酬，大吃大喝，又装行李装到深夜，结果还没出国门，已经扭伤了腰，上飞机之后又开始泻肚子，加上出国之前休息不够，没几天就感冒了。

或许你要说，国内的事情当然要安排好，行李也当然要装。

对!这正是我要强调的。

愈是将要面对不平常的情况，你愈应该早早安排，把那不平常的负担，用前面充裕的时间去分散。就如同考试，你想能有平常心，就应该在平常早早准备;你想出国之前表现得从容，就应该早早规画，甚至两三天前已经收好行囊;你想要穿新衣服出台，则应当早早就把衣服试穿一遍，甚至穿上鞋子里外走走，看看步子跨不跨得开?脚又会不会踩到裙角?

“平常心”要以“平常”来准备，而非临时抱佛脚。

“平常心”也是“心常平”，让你的心总保持在平静的状态，才能以不变应万变。

所以只有平常就努力，平常就儆醒的人，才有资格谈“平常心”。

谈出头

你看看四周的同学，尤其犹太人和中国人，他们不是都想尽办法，给孩子补习、叫孩子到医院当义工、上网为孩子找各种题材、参加科学竞赛，甚至为孩子找老师教网球、击剑、游泳和溜冰，建立得奖纪录，好争取进入长春藤盟校吗?

拼命作个人上人

“不是只有我会拖，老师也会拖。”

你今天一边看我昨天写的文章一边抗议：“老师在学期开始的时候都慢慢教，讲一堆废话，到了学期要结束之前又拼命赶，老师赶，害得我们也得赶，所以期考之前特别忙。”

说完，你接著往下看，又抬头问：“那台湾小孩为什么要先睡个觉?睡觉作什么?害他晚上都睡不著了。”

我就笑说你是“饱人不知饿人饥，问你要是你夜里只睡了五个钟头，就算回家先睡一个半小时，加起来也只有六个半小时，你会晚上睡不著吗?我又告诉你台湾的小孩子有多辛苦，同一科，他们常常要念几种不同版本的教科书，每天不但上课比你早、下课比你晚，而且经常留校补习，补到八九点才能回家。

你就瞪大眼睛，问为什么这么苦。

孩子!我也常责怪为什么中国人那么狠狠地逼孩子，把孩子逼得早早就戴上近视眼镜，甚至把孩子逼得跳楼自杀。

我还作过比较，发现我这一代的健康，反不如上一代。原因是上一代身处在二次大战的环境，常常要躲轰炸、换学校，有了不少“中间喘息”的机会。相对的，我生在一九四九年的台湾，战争过去了，但是学校少、学生多，入学考试的压力大，于是有了所谓“恶补”。

我小时候，就已经常常要留校补习，在我记忆中，总浮现那个背著重重的书包，书包里装著《图解算术》，在夜色中回家的画面。

你能想像当你学跳舞、学唱歌、学钢琴、小提琴，每天还轻轻松松的小学六年级，许多台湾孩子已经去补习班补习了吗?

何止台湾的孩子啊!大陆也一样，我曾去过一个有名的中学，那校长得意地说他们的毕业生百分之九十以上能考上重点大学。又说他们特别在山边盖了一片房子，高三的学生一律送到那儿去住校，就好像以前读书人常到深山庙宇里苦读一样。

不止名校，我有一年去广西深山贫困地区的一个小学，那里的校舍破旧不堪，孩子们身上穿著五颜六色的“百家衣”。但是你可知道，那里的孩子居然对我说，他们只看到灯光和月光吗?

他们说每天天不亮就起床念书，太阳下山之后还要留校补习，所以难得看到太阳。据说因为土地贫瘠，有些学生全家只有一套能出客的衣服，大家轮著穿;甚至有人穷到没衣服穿，没被子盖，天冷时躲在草垛子里。

但是那些父母还是拼了命，要送孩子上学，要为孩子缴“补习费”和“代课老师费”。

这几年，我跑了许多中国大陆荒僻地区的学校，除了我们捐建的希望小学，也去了贵州少数民族地区和建在山西窑洞里的学校。

他们都太苦了，一个老师的月薪可能不够看两场电影;一家两个孩子可能因为缴不起学费，而轮著去上学。

但是，我发现他们都拼命用功，他们的父母可以不识字，却都知道逼孩子念书。

渐渐地，我了解了，“十年寒窗无人问，一举成名天下知”、“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”、苦读才能出头的观念，已经根深柢固在中国人的心里。就算是现在学校多了，在台湾甚至录取率超过百分之百，大家还是要拼。

为什么?

因为要拼进好学校，因为要“强出头”。

孩子，其实你有什么好不解的呢?

你看看四周的同学，尤其犹太人和中国人，他们不是都想尽办法，给孩子补习、叫孩子到医院当义工，上网为孩子找各种题材、参加科学竞赛，甚至为孩子找老师教网球、击剑、游泳和溜冰，建立得奖纪录，好争取进入长春藤盟校吗?

正因此，犹太人能从二次大战时在四处被排斥，发展到今天，在美国社会虽是少数，却有举足轻重的地位;中国人则能成为美国平均学历最高的族群，在各方面有杰出的成就。

美国是自由的，自由到你可以选择作清道夫或大学教授;美国也是开放的，清道夫可以赚得比大学教授还多，美国还是平等的，职位没有尊卑贵贱，只要肯努力工作，都能有不错的生活。

但是，有一些民族，尤其是那些经历苦难的民族，无论在中国或美国，他们心底自然有股力量——

拼命作个人上人!

谈睡眼

随著你升入高年级，会愈来愈觉得时间不够用。

你要用时间的紧迫逼自己有更高的效率，而非用恶性循环的拖延，使自己损失睡眠与健康。

谁不希望睡到自然醒

今天早上七点，你妈妈的闹钟响，把我吵醒了，可是见她瞄了一眼闹钟，继续睡，我猜一定时间还多，就没吭声。直到过了半个钟头，还不见她起床，才推她，问她要几点起，妈妈醒过来，看看钟，立刻跳了起来，说糟了!怎么没听见闹钟响呢?当时已经七点半了，而你必须七点五十分到校。

看妈妈急著去浴室梳理，我就先跑到你房间看，想你一定早准备好了。没想到，你也还在被窝里。我问你为什么还不起床，你说马上会起，我又说已经七点半都过了，你就哇的一声立刻坐起来;一边匆匆忙忙穿衣服，一边怪妈妈为什么没叫你，你自己又为什么把闹钟按了下去。

看你抓了一根香蕉，头发都没来得及绑，就匆匆忙忙地跟妈妈出去，我觉得有必要跟你谈谈你的睡眠规划。

最近常听你抱怨睡眠不足，怪学校功课太多，有一堆考试，又怪自己为什么总需要睡八个小时才够，还说羡慕那些一天只睡五六个钟头的同学。

其实你不必为自己睡得多而自责，因为你正在成长期，青春期的孩子本来就要较多的睡眠。“生长激素”多半在睡觉的时候分泌，所以如果你睡不好，就容易影响发育。

而对那些已经发育完全的大孩子，就不必太多睡眠了。我最近看到一个统计，说美国高中生一般只睡六个钟头，回想你哥哥高中时甚至一天还睡不到五个钟头，他们照样发育得很好，可见当你度过这个“急速的成长期”，自然就不会那么爱睡了。

由此可知，而今你睡下去就起不来，不一定是因为懒，而是由于生理需要。所以我建议你检讨一下，能不能在“醒著的时候”快一点，使自己能早点上床，而非CUT你的睡眠时间。

每个人都会拖——

一生有一生的拖，中国人常讲“少壮不努力，老大徒伤悲”，那是拖了少年时。

相同的，一个月又有一个月的拖，你不是每到学期结束前，就特别忙吗?那是因为前面大半个学期都比较放松，造成功课的堆积。

往再小的地方看，其实一天也有一天的拖。

举个例子，昨天你因为参加学校社团，六点多才到家，先坐在沙发上看电视卡通，接著去吃饭，吃完饭看你进房间了，我有事要问你，原以为你在做功课，却发现你躺在床上睡著了，醒过来之后，又坐在那发愣，还怪自己爱睡觉，直犯脾气。

好!让我们回头算一算，你刚回家时看电视花了多少时间?吃完饭打盹用了多少时间;打开书包，一边懒洋洋地拿出书本，一边开电脑，再看看信箱又花了多少时间?

如果你把这些时间浓缩一下，进门先把书包里的东西拿出来，看看有多少功课，心里有个计划，同时看你的“伊媚儿”。然后一边吃饭，一边看看电视，吃完饭赶紧上网查资料，开始写报告。你又会拖到一点多才睡觉吗?

所以总要拖到很晚才上床的人，常不是时间真不够用，而是由于前面拖了。

人很妙，你会发现考试之前，读书特别专心。你也会发现，如果一天有五样作业，你做第一样花一个半小时、第二样花一个小时、第三样花五十分钟、第四样花四十分钟，等你做第五样的时候，看看时间，已经很晚了，很可能只花二十分钟就完成了。

但是相反的，同样的功课，你倒著来——先做第五样，再做第四样、第三样，那第五样可能就花你多小时，第一样却反而只花三十分钟。

这也是因为心情的轻松，造成拖;那拖你不一定明显感觉，只有当你细细比较之后才会发现。

从这条路想下去，如果你从一开始，就以“当时已经深夜十二点”的心情去面对，会不会就能效率特佳，省下不少时间呢?

我也曾经以台湾的一个中学生做实验。

他的功课比你还忙，每天觉都不够睡，所以回家也常躺在沙发上就睡著了，被拉起来之后，也常要发呆个半天才能进入工作状况。

他妈妈来找爸爸谈，说孩子总睡不够，如果不先小睡一下，读书的效果很差;先让孩子睡一阵，又会因为开始得太晚，拖得很迟才能上床。

我就建议她为孩子作个统计：“你试试看，孩子一进门就让他先睡个觉，然后起来吃饭，再做功课，会造成几点上床?相对的，你不准他先睡，叫他早早就开始做功课，又会几点钟上床?”

你猜结果是什么?

结果是：她如果先让孩子睡九十分钟，孩子是一点上床;她如果不让孩子先睡，孩子是十二点半上床。

前面睡了九十分钟，才迟了半个小时睡觉，我请问你，那多出来的一个钟头跑到哪里去了?

相信你一定猜想出，因为拖掉了。

当那孩子发现时间还多的时候，就慢慢做。反不如先睡了一觉，“起步”晚，时间已经不早，心情紧张下，来得注意力集中。

而且你知道吗?

因为那孩子先睡了九十分钟，不但加起来的睡眠时间比较多，而且因为精神好，头脑清楚，反比不先睡一下，十二点半上床的成绩进步不少。

孩子!随著你升入高年级，会愈来愈觉得时间不够用，而不得不减少你的睡眠，如果你还希望睡得饱饱的，恐怕也得为自己作个睡眠和工作规划了。

你要用时间的紧迫逼自己有更高的效率，而非用恶性循环的拖延，使自己损失睡眠与健康。

注：

如果希望“小睡”能有“大睡”的效果，最好能一次睡六十到九十分钟。

据二○○三年六月二十四日美国《世界日报》的综合报导，由哈佛大学莎拉，梅德尼克教授领导几位心理学家测试发现，午睡一小时至九十分钟之后的视觉学习能力比不睡者高许多。

那份刊登在《自然神经科学期刊》的分析报告中，也提出午睡的好处只有经历“慢波睡眠”和“快速动眼期”的人才能享受到。因为这两种睡眠可以提神醒脑，并且有助于处理新学到的技能与资讯。

研究报告中甚至说“从行为改善的角度来看，午睡在直觉印象的学习上，跟晚上一夜安枕同样有用。”午睡也使晚上睡眠的效果提高。实验显示，第一天有午睡的受试者在廿四小时之后的记忆力，比没午睡的人强百分之五十。

此外，根据许多睡眠专家的研究可以知道，“快速动眼期”(也就是简称REM，作梦时眼睛不断在眼皮下转动的那段时间。)有非常好的消除紧张及增强睡眠之前学习效果的好处。在REM被叫醒，也比在REM之前的深睡期，容易得多。

而REM一般都在入眠后六十到九十分钟出现，所以如果可能，小睡最好能长达九十分钟。孩子放学回家，假使非常疲倦，让他睡九十分钟，要比只睡二十分钟的效果好得多。

此外，应该利用REM期增强记忆的好处，譬如在睡前看一下书，或背一段课文，接著去睡九十分钟，起床后再回想睡前读的东西，或复习一遍，就可能有事半功倍之效。

自己去成长 自己去成功

六月二十五号，吃完中饭，我照例躺在沙发上看报，一边用眼角余光注意大门，好迎接放学回家的女儿。

但是突然心头一震，今天不用等女儿了，因为前天我已经把她送进离家三百多哩的集中营。

那不是真的集中营，而是有六十年历史的“草山(Meadowmount)音乐夏令营”。每年暑假有来自世界各地的年轻人，在那儿接受魔鬼训练;世界顶尖大师伊萨帕曼(Itzhal Perlman)、马友友和林昭亮、简明彦都是那里出来的。

音乐营占地二百多英亩，其中散布着由马厩改装成的一栋栋宿舍。屋顶是铁皮的，由于马厩原本不高，硬改成两层，所以伸手就能摸到天花板;加上窗子小得出奇，房间又只容转身，可想而知，夏天大太阳一晒，会有多热。更可怕的是营里的规矩——

早上七点舍监就会像“狱卒”般一间间敲门，不到学生开门出来不停止。七点半得走到几百英尺外的餐厅吃饭;八点半准时，必须回到自己的小房间开始练琴。

舍监整天在走廊里巡查，哪一间没有传出琴声就敲门警告;再不动，则“记点”;只要被记两点，周末就禁足。

我实在搞不懂，我那娇生惯养，自以为是小公主的女儿，为什么非进去不可。

入营之前，我一次又一次问她，是不是算了?暑假在家多舒服，何必去受苦，整整七个礼拜不能回家，平常不准家人探视，电话不通，连电脑都不准带，想家都没法说，多可怜哪!

女儿却想都没想，就一扭头：“我要去!”

入营的那天，摄氏三十五度，我偷偷溜进她的房间瞄一眼，就热得满身大汗;出来，我又问她是不是回家算了，她还是扭头说：“不回家。”

离开的时候，女儿正排队缴体检表格，直挥手叫我们走。我偷偷看她有没有哭，她居然眼眶都没红，还直说好兴奋。

上了车，慢慢驶离校园，我一直回头，但是那个号称舍不得爸爸妈妈的宝贝女儿，居然背对着我们。

在美国其实有很多这样的“集中营”，有音乐的，体育的，也有文学的、科学的。偏偏“一个愿打、一个愿捱”，就有那么多年轻人，想尽办法进去接受虐待。

从女儿入营这件事，我常想“女大不中留”，也“儿大不中留”，当年儿子入哈佛，送他去，我走的时候直掉眼泪，他不是也没“目送”我离开吗?

他们那么无情，是因为离开父母，兴奋;还是因为眼前有太多要面对的挑战，“受苦的人没有悲观的权利”。

如同我当年，把家一搁，只身来了美国;在机场，连学生都哭，我却没掉眼泪，因为前面的苦难是我要独自承担的。他们还留在家里，过平静的生活，我却成了漂泊者。

但是为什么每个年轻人都要漂泊，都梦想作异乡人，都觉得孤危是一种酷，这是不是一种天生的冲力?

是这冲力，使人类的祖先能由最早的非洲走出来，走到全世界，甚至登上月球，相信有一天会到达火星。

也是这冲力，使一个个王子和公主走出父王的城堡，不理会父母的呼喊，硬是跳上马，绝尘而去。

我常想：父母要留，孩子要走;父母要为他们作主，他们偏偏不听。这表示他们有年轻人的想法，还是该称为反叛?

一个乖乖牌，父母说什么是什么，好好走大人铺好的路，接家里的事业，作个“孝”而且“顺”的孩子，是不是就好?

我也常想：如果我是比尔盖兹的爸爸，知道儿女居然大二要从哈佛辍学，我会不会支持他?如果我是李安的父亲，知道儿子居然要去搞电影，我又会不会阻止?如果我阻止了，还会不会有今天的微软总裁比尔盖兹和大导演李安。

是不是因为孩子年轻，我们就应该让他走出去，找他所想找的，让他们自己去发现;而不是没等他找，就把盖子打开说：“来!这就是你要找的东西。”

儿子小时候，我曾经有一段时间扮演强权，什么都帮他安排好。

但是经历了这么多年，看了美国的“自由经济”与民主精神。我发觉每个人都有他的特质、他的优点，以及他走出去自己闯天下、自己去受苦的本能。

最好的教育是让他们这些长处获得充分的发挥。

这本书就是我新教育观下的产物，表面上它与传统教育一样，但潜在的主张是“自由教育”。

我知道国内的家长都逼孩子，我没有唱反调，叫孩子不努力，而是教他们“成功要自己去成功，如同成长要自己去成长”。让他们自己逼自己，而非作个没有电瓶的车子，只等父母师长在后面推。

这两天，每次走过女儿的房间，看到她的公主床，我都想掉眼泪。但我知道自己两尽半的胳臂，已经留不住她人生千万里的行程。

《宰相刘罗锅》夫人为啥没生孩子?

《宰相刘罗锅》夫人天生就不能生孩子。

山东才子刘墉（李保田 饰）虽然才高八斗，但却天生是一个罗锅，故人称刘罗锅。这年偏逢朝廷三年一次的大考，刘罗锅上京赶考，在京城附近，他与一位翩翩公子下了一盘棋。刘罗锅的睿智和外貌给对方留下了深刻的印象，这位翩翩公子原来就是当今的皇上乾隆（张国立 饰）。赶考期间，京城里的六王爷举行比棋招亲，刘墉凭着出众的棋艺一举夺魁，随后更是在大考中一举夺魁，深得乾隆赏识。和君主完婚后，刘罗锅被派往江宁任知府。正当刘罗锅一帆风顺时，正直不阿的他和当时的大贪官和绅（王刚 饰）结下了冤仇，两人由此展开了一场场斗志斗勇、引人发笑的斗法。

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刘墉：有远见的父母，这样教育孩子。

父母之爱子，则为之计长远 。

著名畅销书作家，刘墉老师就给父母做了很好的典范。

刘墉：国际知名华人畅销书作家、演讲家，出版中英文著作一百余种。他不仅拥有一份成功的事业，还养育了一对优秀儿女，堪称华人家教典范。

儿子刘轩，哈佛大学心理学博士，朱丽叶音乐学院的高材生，拥有作家、心理学家等多重身份，曾在“我是演说家”获得总冠军。

女儿刘倚帆才貌双全，从小学到初中毕业，学业成绩全a，14岁就以优异成绩荣获美国布什总统奖。

今年高考后，广西南宁理科高考状元杨晨煜和被誉为“国民才女”的武亦姝，不仅刷屏朋友圈，被各大媒体报道，还登上了微博热搜。

随之而来的是，人们开始关注到这两个孩子优秀背后的家庭环境和父母背景。

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有网友说：任何一个优秀的孩子，都有迹可循因果，它的因，在家庭，它的根，在父母。**

的确，孩子的优秀一定离不开父母的优秀。

杨晨煜的父母均是当地名校毕业，他的妈妈表示，从小就帮他养成了自律、自主思考的好习惯，同时还强调稳定的家庭环境很重要。

才女武亦姝同样出生在一个知识分子家庭，爸爸是律师，妈妈是美术教师，妈妈从幼儿园就注重孩子的培养，认字，背诗，学绘画，同时父母长时间的一起陪他读书、学习……

说千遍不如做一遍，父母以身作则，积极给孩子营造一个良好的学习环境，所以大家经常说，父母的言传身教就是最好的教育方法

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真正爱孩子的父母，都为孩子做更多的长远考虑，帮孩子树立正确的三观，良好的品格、独立自主和解决问题的能力，这些才是孩子立足社会的基础，是他最大的财富**。

同时，父母的思想认知高度，眼界格局，教育方式也都在潜移默化的影响着孩子的成长，真正的爱孩子为孩子好，就是给的爱要适度，爱多了就是溺爱。**

刘墉老师说：“溺爱的初衷是爱、是夸赞，是肯定，但是当那些爱给的太多，就好像拥抱，抱到对方无法喘息的时候反而有害。”

这里又说到了夸赞，中国式普遍的夸赞是“你真棒，真聪明……”，这些都是在夸孩子个人品质或者说个人能力，并没有肯定孩子做出的某个行为。

举个例子：

当看到一个小孩儿投篮球，投进球以后，旁边观望的大人，大多都会习惯性的随口就夸一句“投进了，好棒呀。”

但是很少有人意识到，我们要夸赞的应该是他投球这件事，他投了再投，试了再试，这种行为值得赞美，不能只赞美投进球这一件事。

**

习惯性的口头夸赞，父母以为这是爱的教育，这种鼓励是爱的一种方式和表达。但是在孩子看来，如果仅仅是为了得到赞美而学习或者做某件事情，如果哪天不想得到赞美了，也就失去了学习的快乐和初衷。

爱的教育，不是一味的赞美和鼓励，因为这样不停的赞美，很容易给孩子造成无形的压力。**

刘墉老师在《成长比成功更重要》一书中，举了这样一个案例：

说一个女孩子，聪明漂亮，从小到大大家都说她能样样拿第一，但是初中毕业考试，发挥失常，进了二流高中。

那些过去赞美她的人一下在都不吭声了，尤其女孩子的家长也觉得抬不起头。

过了不久，大家又开始赞美，为什么呢？

因为女生偷偷用功，以插班生第一的成绩考入了明星高中。所以大家又开始夸她才女，高考肯定是榜首。

高考前女生学习更加用功，模拟考试次次名列前茅。虽然还没参加高考，父母就开始张罗庆功了。

然而在考试当天，女孩儿却在妈妈去停车场停车的时候离开了，整场考试都没有出现，妈妈急的又哭又喊......

刘墉老师反问：是谁害的这必胜的女生成了必败，让她临阵脱逃？又是谁害得许多好学生跳楼、离家出走、迷失呢？这一句句反问，值得每个家长反思。

在爱孩子、夸赞孩子这件事上，是讲究适度的。

这个度怎么把握？多数人认为在坚持大原则正确的前提下，根据孩子个人情况决定是爱和夸赞多一点，还是少一点。因每个孩子情况并不相同，有的需要鼓励多一点，有的孩子就是需要适度的“打压”一下，才更有动力。

刘墉老师他做了几十年的青少年咨询，看到太多以成绩为目标的学生，出了校门就失去学习的动力，也看到很多资质好的孩子，临阵脱逃，甚至成为人生的逃兵，所以特别强调：别让鼓励变成压力。

同时，当父母面对孩子失败时，责骂要适度，否则会让他们失去自信；面对孩子获得成功，赞美也要适度，过度的赞美，会给他们压力和负担。

作为父母不要停止学习提升，给孩子恰当而正确的爱和鼓励。因为溺爱的教育，可能把孩子溺死，也可能把孩子压死。人生百忌，忌溺爱。

刘墉有哪些书是写给他女儿的 ?

在女儿读初中时，刘墉先生写出了《靠自己去成功》、《跨一步，就成功》，由长江文艺出版社分别于2003、2004年推出，取得了巨大的成功。许多同龄读者在读了这两部书之后，对刘墉先生的女儿刘倚帆的成长特别感兴趣，她们期侍能了解刘倚帆成长的更多、更新的情况，期侍能与刘倚帆有更多的交流。为了满足读者的期侍，刘墉先生在女儿上高中期间，又写出了现在“成功三部曲”的终结本《再试一次，就成功》。

如今小帆已经高中毕业，并攀上了美国长春藤名校，被哥伦比亚及其它名校录取。这本《再试一次，就成功》记录了小帆进入长春藤名校前三年的高中生活状态，以及小帆在这个成长阶段遇到的和将要面临的种种问题。

高中时期是孩子成长的转型期，也是父母的头痛期，像是接力赛，上一代将棒子交下去，交不好，就可能掉在地上。因此，刘墉先生不定时地配合身边有关的事情及女儿自身面临的种种事情，写出了这本书。

写作时，因为常与青年朋友相处，加上在西方社会耳濡目染，书中有许多观念是新的，但也因为刘墉先生身受传统中国文化的影响，且有着强烈的中国文化自尊心，所以也有较传统的一面。可以说这本书既呈现了刘墉先生复杂的心情，也呈现了他的多元教育。

台湾作家刘墉怎么教女儿

亦正亦邪，塑造孩子坚强自信的性格

刘轩5岁的时候，刘墉应邀赴美推展中华文化，经常往返于美国和台湾两地，和妻儿聚少离多。直到两年后，刘墉被聘为纽约圣若望大学的专任驻校艺术家，一家人定居美国，才结束两地分居的日子。由于刘轩这两年间一直跟着母亲生活，和父亲接触较少，胆子变得特别小。刘墉发现后，经常带刘轩到野外玩，利用大自然培养他勇敢、开朗的性格。刚开始，刘轩特别惧怕一些小虫子、小蝴蝶，刘墉认为这是他对动物不了解造成的，就给他讲解有关动物的常识，告诉他哪些动物是不伤人的，哪些是有害的，甚至还亲自为他捉蝗虫吃。渐渐地，刘轩不再畏惧小昆虫，竟和爸爸一起捉蝗虫吃。回家后，刘墉让刘轩把这些经历写进作文里。因为有了亲身体验，刘轩的作文变得妙趣横生，得到老师的好评，渐渐地，刘轩变得自信起来了。

刚到美国，由于语言不通，刘轩很怕和同学打交道，整天郁郁寡欢。刘墉看在眼里，就经常带刘轩去看电影。在路上，刘墉总爱让刘轩问警察、路人、卖爆米花的“现在几点了？”每当听到爸爸的“吩咐”，刘轩就特别紧张，舌头直打结。他怎么也不明白，“爸爸为什么总是忘带表？”听到问为什么，刘墉笑笑说，我是在训练你说话呀，如果口都开不了，怎么与人打交道，怎么能成功？

在家里，刘墉还常常和刘轩玩比丢飞盘、投球、三级跳远等男孩子玩的游戏。每次刘墉都当仁不让，而刘轩则十有八九都输。刘轩输了之后，刘墉不许他生气、耍娇、哭喊，不仅如此，还要立正向爸爸敬礼，高声大喊：“您是真功夫！”一开始刘轩不了解爸爸的用意，后来才明白，爸爸是在教育自己遇到困难时不要气馁，要有永不服输的精神。在刘墉的引导下，刘轩很快就融入到学校集体生活中，和同学打成了一片。

亦紧亦松，让孩子在品尝生活中成长

在刘墉看来，父母对孩子的爱不是为他包办一切，而是要放手让他自己去做，亲身体会各种滋味。在刘轩很小的时候，刘墉就规定他自己的事情自己做，衣服脏了，自己动手；父母不在家，饭要自己做。因此，刘轩很早就能够自己做饭，甚至烧得一手好菜，这让很多自诩独立的美国孩子都自愧不如。

不仅如此，刘墉还让刘轩利用假期去外面打工挣钱。有一年暑假，本想在家享受的刘轩，硬在爸爸的严格要求下，找了份擦车的工作。冒着酷暑，穿着宽大的工作服，汗流浃背地清洗车子，一天下来，累得腰酸背疼，才挣了25美元。纂着薄薄的几张票子，刘轩真切感觉到，钱是如此来之不易，而在平常，这些钱仅仅够他吃两支冰淇淋。暑期工作不仅让刘轩彻底理解了爸爸的良苦用心，也带给了他深刻的人生体验，使他开始懂得珍惜生活。

渐渐地，刘轩长大了。但是，和以往提倡孩子“自立”不同的是，刘墉开始对儿子“横加干涉”了，比如，在朋友的交往上，刘墉会严格监督。一次，一个穿着奇形怪状、举止另类的女孩到家里找刘轩玩。刘墉看着极不顺眼，一番盘问，把那个女孩吓得落荒而逃。然后，刘墉走到儿子面前说，“18岁之前，你的事情我可都要过问的，比如这个女孩，绝对不可以交往……”　

刚开始刘轩对爸爸的这些说法不太认同，但事实证明爸爸是对的，那个女孩后来因表现不好，被学校开除，成了社会上的“太妹”。从此，刘轩越来越认同爸爸的观点和判断力了。

亦父亦友，读懂孩子的心灵

在孩子眼中，刘墉不仅是一位严父，更是一位亲密的朋友。

一次，听刘轩弹钢琴，刘墉感觉弹错了个音，随即要求刘轩改正，但刘轩却坚持说没错，刘墉气得重重地拍了刘轩的头，说；“你小子弹错了，还狡辩，真是错上加错。”刘轩委屈地哭了起来。事后，刘墉才发现是琴谱印错了。于是，他内疚地掏出5元钱给刘轩，说：“这是给你的精神补偿费。”刘轩收下钱后退回2元给刘墉，说；“爸爸，你打得不够痛，应该物有所值。”刘墉很受感动，为自己的专制和蛮横感到羞愧，并为儿子的真诚和善良感到高兴。

从此以后，刘墉体会到只有放下家长的身份，融入到孩子的世界中，才能接近孩子的心灵，了解孩子的世界。为了和孩子更好地沟通，刘墉学会了上网聊天、滑旱冰，甚至如何扮酷，比如染绿头发，穿破牛仔裤等。

宰相刘罗锅》中的刘罗锅，戏好人清高，他的儿子叫什么?

刘墉没有儿子。

在《清史稿刘墉传》中，并没有明确的记载刘墉的儿子，只在描述刘墉的时候顺带提到了刘墉的太爷爷、爷爷、老爸和胞弟。

没有提及刘墉的儿子，第一种原因是刘墉的儿子不够出色，不值得记录史册。第二种原因是，刘墉太过出色，要写的东西很多，但是每个人的篇幅都是规定的，因此，就将刘墉的老婆孩子都省去了。第三种原因就是，刘墉没有儿子，因此就没有记录在册。

按照刘墉的家族图谱来看，刘墉是有儿子的，而且刘墉的下属分类中只有一个儿子，而且这个儿子是养子。

但是值得注意的是，这并不意味着刘墉没有女儿，只是因为在子嗣问题上，女儿没用。当然，刘墉也可能没有任何亲生儿子女儿。压力太大，都会导致不能生育。

刘墉的儿子有亲生儿子和养子之分，对于刘墉的亲生儿子，史书上并没有明确记载。

族谱中刘墉的儿子是刘墉的养子。

而这个刘墉的养子有两种说法，只不过这两种说法，一种叫做刘锡朋，还有一种叫做刘镮之。除了名字不一样外，其他的背景都一样，都说这个养子是刘墉的侄子，亲生父亲在养子三岁的时候就死了，又因为刘墉没有子嗣，就把这个侄子变成了自己的养子，过继给了自己。

扩展资料：

刘墉（1719年 — 1804年），字崇如，号石庵，清朝政治家、书法家，大学士刘统勋长子。祖籍安徽砀山，出生于山东诸城。乾隆十六年（1751年）中进士，历任翰林院庶吉士、太原府知府、江宁府知府、内阁学士、体仁阁大学士等职，以奉公守法、清正廉洁闻名于世。

刘墉的书法造诣深厚，是清代著名的帖学大家，被世人称为“浓墨宰相”。 嘉庆九年十二月（1805年1月）病逝，时年八十五岁，追赠太子太保，赐谥号文清。

参考资料来源：百度百科——刘墉

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